研讨会简介:
首先李炳华教授谈到了光文化的定义,其次通过案例(水立方、济南奥林匹克体育中心、惠州体育馆、中钢国际广场、上海世博-国家电网馆、大梅沙·万科中心)讲述了光文化在应用方面做了哪些工作, 同时也阐述了光通过不同的表现形式达到了传递文化的效果。最后老师以“我们刚开始思考光文化,开始认识光文化…”而结尾。
李炳华简介:
现任中建国际设计顾问有限公司(CCDI集团)技术副总裁、电气总工程师,教授级高级工程师,国家注册电气工程师,中国照明学会理事(CIES)。北京建筑工程学院客座教授、硕士研究生导师。中国建筑电气节能专业委员会主任,全国建筑电气设计技术协作及情报交流网常务理事、IESB室内照明委员会副主任。
问答精选 - 第六期:以光为媒,传递文化
- Q: 就城市的景观照明,对于不同建筑的主次之间的灯光调和,我们怎么解决比较好?
- A: 建筑立面的精彩和重要的细部当然是照明的重点,其余部分的照明便是背景或形成整体感的条件,只要把这两部分协调好,就能形成主次分明的景观效果.
- Q: 袁老师,您好!听了您的话之后感觉我的路还很漫长,请您给一些我们处于初除茅庐的晚辈们一些现在应该走的方向好吗?
- A: 有兩類人 一個是科技背景出生的 多研修室內或建築景觀相關課程 以便與將來設計單位共同語彙與思維模式 對於設計方面背景的出生人員 多參加研討會 了解科技的新知與應用 如此各取所需,各盡本能將藝術與技術的結合達到極致。及能成為一個優秀的照明設計師。
- Q: 自动化办公室大量使用电脑, 灯具的直接光源将会在计算机显示器上产生眩光. 这不是一种良好的照明环境.如何来消除眩光?
- A: 我们有一些措施来控制光幕反射,这个在GB50034里面有四条标准是专门讲述这个。
- Q: 李老师,您能给我们分享一下您的设计经验吗?
[smile]
- A: 设计经验这个概念稍微大了一点,能不能再具体一些?
- Q: 袁老师,您好,就您所从事的工作跟艺术息息相关,在现实生活中,您是怎么培养和塑造您的艺术修为的?或者灵感源自何处?
- A: 師法自然 多觀察白天色溫的變化 多聽演講 吸收不同的專業看法與技術分析 其他別無他法 因為設計不是閉門造車 多讀書多思考 才有好設計 而非抄設計
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