• Q: 袁老师，您好！听了您的话之后感觉我的路还很漫长，请您给一些我们处于初除茅庐的晚辈们一些现在应该走的方向好吗？
• A: 有兩類人 一個是科技背景出生的 多研修室內或建築景觀相關課程 以便與將來設計單位共同語彙與思維模式 對於設計方面背景的出生人員 多參加研討會 了解科技的新知與應用 如此各取所需，各盡本能將藝術與技術的結合達到極致。及能成為一個優秀的照明設計師。
• Q: 酒店的照明效果和能耗如何平衡
• A: 取決於智能控制系統，以及照明回覆控制，以人多燈多，在入住人的行為學作調研，才可達到以人為本及節能空間
• Q: 萧老师：我想请问一下LED中的蓝光成分对于人眼到底有多大的危害。如果在中小学推广LED照明是否对于中小学生的视力有负面影响
• A: [smile]LED的藍光確實有些問題,尤其懟12歲以下的學生兒童視網膜的影響,一直都市大家關注的焦點,如果作為非閱讀照明,LED沒問題,如果作為12歲以下、甚至15歲以下的學生閱讀燈,建議大家稍為等候,讓政府將藍光列入應該建的項目後,質量有保證 沒有危害之虞後,酨使用
• Q: 章老师，现在国内外做LED产品的厂家越来越多，但是有很多专家学者都说LED技术还不成熟，特别是路灯一类的，而国内应用的范围和需求却越来越多，该怎么把握呢？
• A: 目前路灯LED化没有解决的主要关键有以下几点(即使光,电,散热全部解决的话):1.通用化的问题.如何象HPS灯那样方便更换和储存?所以紧在眉睫的问题是光引擎的国际化和国内通一化,不可设想全国都换成LED后,结果IES出来的标准与我们不同的后果,所有的灯座要全部换过.2.LED本身的老化试验(可靠性试验的方法和方案)都没有同意或出来,如此的推广是有问题的.3.不知你想过没有,为什么美国的LED路灯的能效只用80lm/W或以下的,我们的却已出现了>108lm/W的情况吗?
• Q: “。。。白光显色指数高，偏红光的显色指数低，这一说法并不准确。。。。”很是感谢严教授。请严教授给与推荐一下，探讨这个问题的有关专著和文献资料。青岛法兰克韩俭荣。。谢谢！！
• A: 刚才那个问题，应该是和光谱组成不同有关。

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