• Q: 不可能只是有兴趣就能参加吧？[smile]
• A: 那当然，实力最重要。特别是有一定实践经验的人。对标准的修订有什么好的建议希望大家能够给我提出来，我们共同研究，希望标准中有你的功劳
• Q: 李老师，现在对移动式灯具的平稳度有什么要求吗？
• A: 移动式灯具的平稳度一向都有6度的基本要求，也就是放在6度得倾斜平面上，把灯具置于最不利位置，例如把灯具调节杆向后弯曲，灯具不允许倾倒。
• Q: 严老师，您好！我认为首先还是地区发展不平衡，比如说很多甲方想把项目一味的做亮，像西部这样的现象更是普遍，但对于山地城市这种特殊的地域特点，我们是不是要在满足人类发展，生活的同时，来满足环境的承载力呢？其实我想说的就是光污染问题，光环境和人类生活发展希望老师能够细说下这两方面怎么平衡？
• A: 甲方的出发点和我们不一样，我们想要的是一个专业的有节制的好作品，甲方希望能够有足够的亮度，吸引人气，所以还是需要沟通。抓住一切可以抓住的机会，做出几个既能够反映我们的专业理想、亮度适宜、光污染控制严格，又能够吸引人气的作品。以理服人，甲方最终会和我们达成共识的。另外，我有一个观点，在做规划时，不必点亮每一栋楼，抓住重点去塑造，可以大大减少光污染，具体手法很多，有时间欢迎深入探讨。谢谢！
• Q: 谢谢老师的解答。另外，老师，您有这么多的优秀作品，您都是怎样寻找创作灵感的？
• A: 今天做设计对我来说可能就变成一种经验的直接转移。什么叫做转移？就是你的积累瞬间就能成为你的设计灵感。比如我前段时间做一个大学的校园照明设计，我会马上想到校园的照明环境该是什么样子？功能、适宜、统一、高效、雅致，这些话语马上出现在我脑子里。如果你做成温馨可以不可以？也可以，但总是有那么一点不着调，你做成动态可不可以？不可以，因为那只会让大学无所适从。
• Q: 萧老师我还有一个问题zhaga协议对于LED的标准化进程有何积极意义。您估计这个标准化的时间会有多长。谢谢
• A: ZHAGA目前的焦點仍在接口 很有相容及互換性的要求 也很有貢獻 旦真正要發揮替代螢光燈的效果 必須在電器接頭的電氣規格上下功夫 目前LED產品無法互換及兼融 問題出在電氣規格 旦因為牽涉到各家業者的自身規格 大家相互僵持不下 難有進展 罪近我很積極在協助廣東省科技廳進行粵港台澳的LED球泡燈及燈管 鎮流器的電氣規格整合 這是比ZHAGA更進步的作法 請大家拭目以待 兩岸攜手會成功超越ZHAGA的 大家加油[smile][smile]

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