研讨会简介：
内容提要：一、中国传统色彩的定义和文化内涵；二、中国传统色彩的表现特征；三、尊重传统色彩体系，提高城市文化照明水平。
李代雄简介： 城市文化照明研究院院长，四川省城市照明分会《天府照明》主编，中国照明学会室外照明专业委员会委员;四川大学、西南财经大学等院校客座教授，照明专家。 曾主持成都宽窄巷子景点夜景整体设计、四川北川新县城全域道路灯光设计、成都市、绵阳市、甘肃天水市等城市主要道路灯型设计。个人设计风格：十分重视并善于将地域文化元素应用到城市照明，其作品有效地提升了有关城市的形象，在业内首创“城市文化照明”概念，得到了城市管理者和专家的高度认同。
问答精选 - 第十一期：中国传统色彩与城市文化照明
- Q: 李老师，要成为一个好灯光设计师必须要掌握那些知识
- A: 这个问题可以查看中国照明学会举行的照明设计师培训班即可。
我要声明，我不是做广告，要从事这个职业，当然要关注官方的培训内容。
- Q: 江教师:您好!想问一下景观建筑的照明设计如何把握锦上添花，又不会有喧宾夺主？
- A: 景观照明就是一句话——综合考虑景观载体的具体表达（要在一种统筹规划的框架内）。景观照明就是载体设计。你要仔细的考虑到每一处细节的表达。
- Q: 李老师，您好，一直在想LED灯具能否用在体育场照明上，如足球场的灯塔或光带上？不知道您是怎么看的呢？
- A: LED用在体育建筑尚在试验阶段，目前尚不成熟。
- Q: 江老师，我是新人，我想问下咱们这个行业，发展方向怎么样？要具备哪些素养？
- A: 这个行业目前逐渐被设计链条各个环节重视。未来前景很好。但会越来越要求设计师的专业程度和行业细分
- Q: 萧老师：我想请问一下LED中的蓝光成分对于人眼到底有多大的危害。如果在中小学推广LED照明是否对于中小学生的视力有负面影响
- A: [smile]LED的藍光確實有些問題,尤其懟12歲以下的學生兒童視網膜的影響,一直都市大家關注的焦點,如果作為非閱讀照明,LED沒問題,如果作為12歲以下、甚至15歲以下的學生閱讀燈,建議大家稍為等候,讓政府將藍光列入應該建的項目後,質量有保證 沒有危害之虞後,酨使用
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