研讨会简介:
在本次研讨会中,王立雄教授主要讲了色彩光源与灯具、城市景观照明中色彩的控制、色光应用原则,同时还通过详细的案例解析来说明色光的具体运用。
王立雄简介:
高级照明设计师,天津大学建筑学院建筑技术科学研究所教授;天津大学建筑学院党委副书记;中国建筑学会建筑物理分会理事;采光与照明专业委员会副主任委员;中国照明学会常务理事;天津照明学会理事长。
问答精选 - 第五期:城市景观照明中色光运用分析
- Q: 我想问的是李老师对一个作品或者一个项目您的设计理念是怎样的?[poor]
- A: 在作品或项目设计中,确立理念是第一要务,我的经验就是:从地域文化的典型特征切入,与委托方进行充分沟通,形成系统性的文化理念,并确立恰当的表达形式。
- Q: 老师您好:LED渠道应该如何建设呢?
- A: 请问你说的是销售渠道还是采购渠道?
- Q: 景观照明的系统图,除了断路器外, 还加了接触器 , 为什么?在这里,接触器在景观照明中起什么作用呢?
- A: 这是一个电气设计的问题,不属于创意设计的范畴,由于时间关系今天不能详细做答了,请询问相关电气设计的人员.
- Q: 个人觉得,对于现在年轻一辈而言,很难理解何为中国传统的色彩文化,就算在理解的基础上,经过不同人的理解和再创作,往往会偏离了原来的方向,在这样的前提下,如何去向年轻一辈推广这个色相文化,让中国传统色彩正确、不偏移的传承下去?
- A: 这涉及到三个问题:第一,作为设计师应该有比较扎实的关于色彩构成的知识;第二,要具备中国传统色彩应用的经验,这主要在于工作和生活中的阅读;第三,要通过学习增强在意念上对中国传统文化的认识。
- Q: 萧老师:我想请问一下LED中的蓝光成分对于人眼到底有多大的危害。如果在中小学推广LED照明是否对于中小学生的视力有负面影响
- A: [smile]LED的藍光確實有些問題,尤其懟12歲以下的學生兒童視網膜的影響,一直都市大家關注的焦點,如果作為非閱讀照明,LED沒問題,如果作為12歲以下、甚至15歲以下的學生閱讀燈,建議大家稍為等候,讓政府將藍光列入應該建的項目後,質量有保證 沒有危害之虞後,酨使用
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