• Q: 李老师，您好。我想请问一下在各种认证标准中热占的比重多大？
• A: 热的问题在传统灯具比较突出，特别是使用电感镇流器的灯具，但也就是灯具标准15个章节中的一节。对于LED路灯，灯具的整体热问题不是影响很大，关键是芯片的结温。
• Q: 在抽样老化检测2U节能灯管时发现有频繁的滚动现象，持续时间60个小时左右，可是在第二次重新老化时滚动现象没有了，求解！
• A: 应该是内置电子镇流器的输出电路有问题。
• Q: 李老师，在进行建筑物亮化工程的时候，我们怎么才能避免不必要的光污染，这个该如何把握？
• A: 少用灯、少开灯即可。 我国《绿色建筑评价标准》和美国leed标准对光污染有严格限制要求，突破这些要求将影响到申请绿色建筑。主要从照度和亮度及功率密度进行限制。
• Q: 袁老师，您好！上次在中国照明设计师大会上您讲的文化艺术和建筑的结合深有感触，请问照明设计师通过什么渠道提升自我的文化艺术气息？
• A: 師法自然 多觀察白天色溫的變化 多聽演講 吸收不同的專業看法與技術分析 其他別無他法 因為設計不是閉門造車 多讀書多思考 才有好設計 而非抄設計
• Q: 据我所知，江老师参与过众多照明设计项目，而每个项目各有亮点，那么，您的设计灵感源自哪？
• A: 来源于生活的积累。生活，是个大课题。包含学养、知识、经历、反思、苦熬。培根说，你对社会和自身了解的还不够多，那是因为你所承受的苦难还不够多。我无意让大家去吃苦，但有吃苦的精神却是必须的。只有多思考，做独立人格的人，才是做好设计的前提。

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